Si svolgerà venerdì 18 novembre p.v. presso la Sala Peppino Impastato di Villa Mina, ad Arenzano il Convegno “DISASTRI NATURALI: IL RUOLO DEL VOLONTARIATO E DELLE COMUNITÀ LOCALI” Il convegno è organizzato in collaborazione con l’Ordine Regionale dei Geologi della Liguria e si inserisce nell’ambito delle attività del progetto comunitarioLeggi di più ..
Si svolgerà a Mons in Belgio l’8 e il 9 novembre 2016 il primo meeting del progetto Dyspraxiatheca – Digital library for dyspraxic education finanziato dal Pragramma Erasmus Plus – KA2 Strategic Partnerships for school education. La Disprassia è un disturbo che riguarda la coordinazione e il movimento e che puòLeggi di più ..
Un gruppo di lavoro europeo con rappresentanti di Bulgaria, Grecia ed Italia si confronterà giovedì 3 e venerdì 4 novembre a Villa Montesca durante il meeting europeo del progetto EFES E-tools For E-Schools finanziato nell’ambito del programma Erasmus Plus. Al centro del dibattito un problema comune del sistema scolastico dei variLeggi di più ..
Si è svolto il 25 ottobre presso il Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione, grazie al contributo della cattedra di Metodologia della ricerca in educazione del Prof. Federico Batini, l’incontro tra insegnanti delle scuole primarie e secondarie dell’Umbria e gli studenti universitari. L’incontro promosso dalla Fondazione VillaLeggi di più ..
Il 25 e 26 ottobre il consorzio del progetto Arts – Skills for the Creative Economy– si incontrerà a Bilbao (Spagna), una città lungimirante che ha investito molto nella cultura come volano per l’economia. Ospitati da Federación Vizcaina De Empresas Del Metal, i partner discuteranno del lancio del corso che saràLeggi di più ..
Il premio per la categoria “Umbria in Celluloide” del PerSo – Perugia Social Film Festival 2016 è stato assegnato da una giuria composta da richiedenti asilo al documentario “Coming from” di Alfredo Federico e Alessandro Minestrini, prodotto dalla Fondazione Villa Montesca e realizzato nell’ambito del progetto SMILE “Supporting motivations to InterveneLeggi di più ..
