(09 Settembre 2021, Città di Castello, PG) – La Fondazione Villa Montesca, sempre in prima linea in campo educativo e pedagogico, ospiterà a partire da venerdì 10 settembre il workshop di formazione sulle Comunità Educanti dal titolo “Una Comunità che educa”. La formazione, che partirà proprio dall’esperienza della Comunità Educante attivata nel territorio altotiberino, è rivolta a tutti gli operatori di organizzazioni attive nel settore educativo facenti parte la rete del progetto ‘Piccoli che valgono! Metodologie innovative per imparare a riconoscersi nella comunità’, finanziato dall’impresa sociale Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e coordinato Manitese ONG ONLUS di Milano.

Obiettivo del progetto “Piccoli che Valgono” è quello di favorire processi integrati di continuità educativa orizzontale per i minori nella fascia 9-14 anni, puntando appunto sul ruolo delle Comunità educanti nei diversi territori raggiunti dal progetto:  Milano, Cagliari, Bari e poi una ricca rappresentanza dei Comuni dell’Alto Tevere: Sansepolcro, San Giustino e Città di Castello (le scuole umbre coinvolte sono: il 1° circolo San Filippo e Bufalini di San Giustino). La Comunità Educante e l’esperienza altotiberina dunque al centro della strategia del progetto e al centro di questa due giorni di lavori che sarà aperta dall’Assessore ai Servizi Educativi Rossella Cestini e al quale prenderanno parte Fabrizio Boldrini, Maria Rita Bracchini e Silvia Fanti esperti della Fondazione Villa Montesca, Giacomo Petitti Responsabile del Settore educativo di ManiTese Onlus, Massimo Belardinelli già Dirigente Scolastico ed esperto di processi educativi e Giacomo Pirazzoli Porfessore DIDA – Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Firenze.

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Bio dei relatori

Giacomo Petitti di Roreto

Responsabile Educazione e Formazione Mani Tese Ha scritto e coordinato diversi progetti di Global Citizenship Education e di contrasto alle povertà educative, maturando una considerevole esperienza nella conduzione dei gruppi di lavoro e nelle tecniche di analisi e rafforzamento delle reti territoriali.

 

Fabrizio Boldrini

Direttore della Fondazione Villa Montesca, coordina progetti di ricerca educativa, istruzione, formazione e sviluppo locale su scala europea. È autore di saggi e scritti sulla formazione degli adulti e la didattica sperimentale.

 

Maria Rita Bracchini

Vice-direttore della Fondazione, esperta di didattica attiva in particolare nel settore dell’inclusione sociale, è specializzata nella gestione e creazione di progetti di ricerca educativa, anche a livello europeo.

 

Silvia Fanti

Ricercatrice della Fondazione Villa Montesca è specializzata in comunicazione educativa, lavora da anni nell’area formazione, ricerca e progetti europei. Gestisce progetti europei di ricerca e collabora nella pianificazione ed erogazione di percorsi formativi.

 

Massimo Belardinelli

(già Dirigente Scolastico, esperto di processi educativi): è stato per diversi anni Dirigente Scolastico del I° Circolo Didattico “San Filippo” di Città di Castello (Umbria). Ha collaborato con l’IRRSAE Umbria, ed è stato membro di due gruppi di ricerca PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale) della Segreteria tecnica del Ministro dell’istruzione Università e Ricerca italiano ed attualmente collabora con INDIRE. Ha maturato innumerevoli esperienze nell’ambito dell’uso delle tecnologie per la didattica e ha coordinato alcuni progetti europei Comenius, Reggio, Daphne ed Erasmus+. È stato relatore in innumerevoli convegni e seminari italiani ed internazionali sulla tematica delle Architetture per l’apprendimento e l’inclusione e sull’uso trasparente delle tecnologie nella didattica.

 

Giacomo Pirazzoli

Giacomo “Piraz” Pirazzoli, architetto e PhD, ha svolto attività di ricerca presso la Fondation Le Corbusier e collaborato presso lo studio di Christian de Portzamparc a Parigi. Membro di Architects Council of Europe, Presidente dell’Accademia di Belle Arti di Firenze etc., come professore associato nell’Università di Firenze ha diretto alcuni progetti quali “Site Specific Museums” e “GreenUP – a Smart City” per CrossingLab.com, il think-tank che ha fondato. Già coordinatore di iCad_International Course on Architectural Design, ha tenuto corsi e workshop presso varie università in ambito internazionale. Ha progettato e realizzato edifici e musei in Italia e all’estero, e pubblicato libri e saggi.