Obiettivo primario del seminario è quello si sensibilizzare e informare genitori, insegnanti ed esperti (educatori, pediatri, psicologi) sulla tematica dell’alto potenziale cognitivo e della plusdotazione. Obiettivo primario del seminario è quello si sensibilizzare e informare genitori, insegnanti ed esperti (educatori, pediatri, psicologi) sulla tematica dell’alto potenziale cognitivo e della plusdotazione.
Gli studenti ad alto potenziale cognitivo rappresentano il 5% della popolazione. Spesso non vengono riconosciuti per le loro peculiarità e possono diventare vittime di diagnosi sbagliate (ad es. deficit di attenzione, dislessia, spettro autistico, iperattività). La Plusdotazione è un dono che va compreso e coltivato, ma è necessario che i bambini/ragazzi “gifted” vengano supportati sia dal punto di vista cognitivo che emotivo nei differenti contesti di crescita: scuola, famiglia, comunità.
In ragione di ciò il seminario sviluppa i seguenti assi:
- cornice di riferimento – cos’è la plusdotazione intellettiva e come la si riconosce
- contesto familiare – come supportare i bambini/ragazzi plusdotati in famiglia
- contesto scolastico – inclusione e personalizzazione della didattica
La partecipazione è gratuita.
