Aree/Moduli

STRUTTURA CORSO

Totale ore

Area Sviluppo Cognitivo e Psico/Sensoriale

Lezione frontale

4 ore

Lezione frontale

4 ore

Incontro laboratoriale

4 ore

Incontro laboratoriale

4 ore

16 (8 frontali + 8 laboratorio)

- L’immagine dell’infanzia in M. Montessori.

- Dall’Infanzia all’Adolescenza: i piani dello sviluppo fra continuità e discontinuità.

- Le teorie dell’apprendimento

- La mente assorbente e la memoria.

- M. Montessori e le neuroscienze.

- Un tuffo nelle ricerche contemporanee sul funzionamento della mente umana.

- Caratteristiche ambiente Nido.

- Esplorazione sensoriale.

- Attività 6-15 mesi.

- Sviluppo psico-motorio.

- Attività dai 15-36 mesi.

- Ambiente Casa dei Bambini.

- Introduzione al Materiale Sensoriale.

- Attività 3-6 anni.

- Esercizi per l’educazione visiva.

Area Ambiente di Apprendimento

Lezione frontale

4 ore

Lezione frontale

4 ore

Incontro laboratoriale

4 ore

12 (8 frontali + 4 laboratorio)

- L’ambiente “vissuto e percepito” con riferimento alle teorie della Gestald e all’ambiente Montessoriano.

- i criteri e l’organizzazione dell’ambiente di apprendimento.

- La Maestra fra regia e architettura.

- Lingue e linguaggi nell’educazione Montessori

- Caratteristiche dei materiali di sviluppo.

- La formazione della Maestra: scientifica, tecnica, spirituale.

- Attività 3-6 anni

- Esercizi per l’educazione:

-  tattile.

-  uditiva.

-  olfattiva.

-  gustativa.

Area Osservazione ed Esplorazione

Lezione frontale

4 ore

Incontro laboratoriale

4 ore

Incontro laboratoriale

4 ore

12 (4 frontali + 8 laboratorio)

- Il silenzio e “l’ascolto” come preistoria dell’osservazione.

- Il ruolo delle teorie e delle congetture nell’osservazione.

- Cosa osservare, quando osservare, come osservare.

- L’importanza dell’osservazione.

- Vari tipi di osservazione.

- Esplorazione dei vari materiali.

- Esercitazioni con i materiali presentati.

TOTALE Corso

40 ore